战龍随风 2006-4-10 17:32
[贴图]我在大学这样当老师,爽!
我爸爸是老师,我妈妈是老师。我从小就有个理想:一定要当老师。而自从上了大学,我的理想也就相应升级为:一定要当个大学老师。<br>当老师,一定不能带什么高数啦、大物啦……那样的话,压力太大,就没乐趣可言了;也不能带什么毛概啦、邓论啦……那样的话,学生不鸟你,多没面子啊!<br>要当,就当个专业课老师。课怎么上,全凭你喜欢,没压力;考试过不过,全看你高兴,学生又不敢不鸟你。<br>
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我要是当了老师,就死也不备课。上了台,心情好呢,就跟学生吹吹牛,“啊呀昨天国际米兰干了个5:0,真爽啊!……”、“原来我在大学的时候,宿舍里的哥们儿刨妖……”、“师大的美女挺多,可惜都在老校区……”听得台下男生个个眉开眼笑,女生个个花容失色;要是平时看哪个同事不顺眼,还可以顺便传传他的丑闻~这种事情一旦被学生知道,势必全校都知道了,打击报复的最佳手段嘿嘿!<br>要是那天心情不好呢,我就讲课:照着教材念,书上的公式怎么推导,我照抄到黑板上就是。声音一定要压低,表情一定要呆滞,擦黑板时扬起尽量多的粉笔灰。看看前排谁敢捂鼻子,谁捂让谁上来擦黑板……<br>
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不听课可以,想睡觉看杂志?嘿嘿,我有办法,——走下讲台,在座位中间的过道里晃来晃去呀,晃来晃去呀……走过之处,一片淅淅索索的收书之声。势必有几个来不及收书的,或者干脆没带课本的,我也不整他,就一个劲在他边上晃悠,让他顿生万蚁爬身的感觉……<br> bLX%Y/@$w
11:29,终于快下课了!台下的小伙子们一个个开始收书包,准备去挤食堂。这时候,我放下书,抬起头:“这一章……还剩一点内容,我们再讲10分<br>l{7qf `
钟……”<br> 一片哗然!隐约听到有人在骂娘了。我心里那叫一个爽!<br>
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真讲10分钟?靠,我自己不累啊?顶多讲五分钟!别忘了,还有几个没带课本的小子没收拾。<br>“下面再用5分钟时间,做个随堂测验,大家做完交上来……”<br>8?XQQ)k~4Mq
别紧张啊!只要带了课本,一定能找到在哪儿抄,要是没课本,那就除非你听了课。<br> 几个没带书的小子急了,四处找人帮忙,终于抄到了答案。<br>
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唉,放学吧放学吧,懒得和你计较。再拖堂就不好了,现在可是食堂最挤的时候,嘿嘿……<br>
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如此这般,终于上课的时候,下面的学生越来越稀。<br>E#@
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有一天,课讲到一半,我看着下面昏昏欲睡的游兵散勇,懒懒的说:<br> “下面……开始点名……”<br>
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平地一声雷!有的人掏出手机,钻到课桌下面;有人面带喜色,弹冠相庆。<br>w,k8g%PA^,LQ"~
点完了。哇噻!大丰收耶!<br>*]#o*tCu
点名也是有技巧的:<br>
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刚开始上课5分钟不要点。会有人收到短信情报匆匆从网吧或被窝里跑过 来,说:“老师我迟到了。”<br>
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快下课的时候不要点,会有人第二次上课时来辩解说:“老师我上节课有急事提前三分钟走了。”<br>#S"~I2_.U}B
第二节课刚开始也不要点,会有人说:“老师我刚才上厕所去了。”<br>@P
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要点,就一定要选择上课20分钟左右的时候点。点名之前,还要注意把后门关死,让那小子在门外眼睁睁的看着我点他而又不敢进来。<br>
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第一节课点一次;第二节课再点一次……<br>Lqo+| P7n/Qij*i
第二次上课,靠!原来我们班有这么多人?教室坐满了!壮观啊!<br>
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呵呵小子傻眼了吧?我今天心情好,不点名!<br>
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点名不能太多,不然每次都捉不到几个,挺没乐趣的;也不能太少,不然中奖面固然广,但没人踩到“三次不到,取消考试资格”的地雷,点名还有什么意义?<br>O4S X^|UE!Jm
所以,最好是每个月点上一两次,神出鬼没,行踪不定~<br>