飘不动 2004-10-20 10:28
高三毕业班数学课代表的情书
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术子: <br>*q1j+LK6Z
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还生我的气吗? <br>
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我总是喜欢叫妳术子,知道为什么吗?因为妳的名字和我最喜欢的数学有一个字发音相同,而且在小学的时候,数学就叫做算术。 <br>
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也许妳真的是生我的气了,然而妳知道为什么我陪妳的时间在定义域里变成了一列减函数了吗?我是有原因的。我们都高三了,面临着即将到来的各种新的排列组合,我是多么想继续和妳呆在同一个集合里无穷下去,我多么希望我们的爱情是一条射线,只有起点没有终点,而不是一根只有高中三年那么丁点儿长的线段。 <br>
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如果从现在开始我们都努力学习,则上面的理想可以实现。这是一个真命题。我所作的一切一切都是在为我们的将来作辅助线,∴妳不应该生我的气,→我对妳说:“别生气了。” <br>r9B%c'f~
但妳依然没有原谅我,妳对我说:“⑴我们两个之间的距离越来越远了。⑵你跟别的女生好了。”看来,我真的需要证明一下妳这两个推论是错误的了。 <br>
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证明:⑴妳说我们之间的距离越来越远了。 <br>
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我注意了一下,班里的座位横着有七排,竖着是9行,再加两个过道,可以算11行。 <br>
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设坐在5行四排的同学为坐标原点,第四排为x轴,第5行为y轴。 <br>
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则妳的坐标: 妳(-4,1); 我的坐标: 我(3,-2)。 <br>
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∴我们俩之间的距离: | 你我 |=根号下(3+4)平方+(-2-1)平方 ≈7.6 <br>