查看完整版本: 高三毕业班数学课代表的情书

飘不动 2004-10-20 10:28

高三毕业班数学课代表的情书

湫溪流 <br>
/w1{,@$pRB,o.BJ| <br>'_3M(Hd*cm
术子: <br>
QlAM6{T <br>0i+TZ~*plID
  还生我的气吗? <br>3K O'O&MV,Ic*H
  我总是喜欢叫妳术子,知道为什么吗?因为妳的名字和我最喜欢的数学有一个字发音相同,而且在小学的时候,数学就叫做算术。 <br>
@R8zg(E*s   也许妳真的是生我的气了,然而妳知道为什么我陪妳的时间在定义域里变成了一列减函数了吗?我是有原因的。我们都高三了,面临着即将到来的各种新的排列组合,我是多么想继续和妳呆在同一个集合里无穷下去,我多么希望我们的爱情是一条射线,只有起点没有终点,而不是一根只有高中三年那么丁点儿长的线段。 <br>Ny Vh` ]3H q
  如果从现在开始我们都努力学习,则上面的理想可以实现。这是一个真命题。我所作的一切一切都是在为我们的将来作辅助线,∴妳不应该生我的气,→我对妳说:“别生气了。” <br>
y bA"LNK,\   但妳依然没有原谅我,妳对我说:“⑴我们两个之间的距离越来越远了。⑵你跟别的女生好了。”看来,我真的需要证明一下妳这两个推论是错误的了。 <br>
G$iA8S.X;C <br>HIa$SY;|&_n
证明:⑴妳说我们之间的距离越来越远了。 <br>
I h[G"s-Dm5i8{ <br>Fp+gjH
我注意了一下,班里的座位横着有七排,竖着是9行,再加两个过道,可以算11行。 <br>
GY\C|zqn;I0e <br> s2@F {!E.dg'g
设坐在5行四排的同学为坐标原点,第四排为x轴,第5行为y轴。 <br>$KJRnQ&^
则妳的坐标: 妳(-4,1); 我的坐标: 我(3,-2)。 <br>2s#G[4W]-Yp:{_7x
∴我们俩之间的距离: | 你我 |=根号下(3+4)平方+(-2-1)平方 ≈7.6 <br>
|&o8|!X~IoR ∵当两人距离 L≥10 时,才可以算远。 <br>
(A,Xy$r1{8|y/K5x3v0c:U 0<7.6<10 <br>
$j_8h'x {){ ∴我们俩之间距离并不远。 <br>
4Y:n@jHhcx D ∴原命题为假命题,错误。 <br>
j_{ C!jB;XGg <br>
yxp[D-HsN ⑵妳说我跟别的女生好了。 <br>
9C5n{$Qzi <br> pt jrZ5Q
在做题之前先说明一下,为了做题方便,这里暂用“她”来代替“别的女生” <br>
%},{Vrc6K'l 设:一RtΔABC,∠C=90度,斜边AB=我,两条直角边分别对应妳和她。 <br>;cBTt%y P{*Q#Q!N&y5L z
我和妳的夹角∠ABC=α。(说明:至于为什么只设我们之间的夹角,而不去管我和她的,那是因为我们曾经有过交集,而妳也说过,相信我和别的女生的关系还没有发生到有公垂线的地步。这一点,我略感安慰) <br>
^v*P4Fg/w&l 则 我们俩在一起 ∵妳在我上面 ∴为 cosα <br>
B/e\8a&[4hk)| 我和她 ∵我在她上面 ∴为 cscα <br>nf!} Q#[&ys` nW?
妳和她 ∵妳在她上面 ∴为 ctgα <br>
NXG,}4b O:TP#p ∵我和妳的夹角α(我确信曾经有过)非常小(小到两片药便对付了) <br>
L Ia*h)M5G;V6I ∴α趋于0(α>0) <br>
9|-S%aV E7f:\C 当α=0时,①cosα=1, ∴我心里只有一个妳 <br>
-j*g-{.X nz0f*W n ②cscα=0, ∴我和她没有关系 <br>X:Sz%`%M0y9l L8|8^
③ctgα=+∞, ∴妳比她重要无数倍 <br>
*uS,v5iNiX ∴我爱妳,不爱她。 <br>
${:Y c^Q9} 同理可证:我爱妳,不爱她’、她’’、她’’’…… <br>
^/iI&U#Y&d.h 将此概念推广开来, <br>
8P }+N Hv/~0tv 则可证:我爱妳,不爱每一个“别的女生” <br>
%p8w#rb[F7^ 即:我爱妳,而不爱每一个妳所说的“她”。 <br>~ Sc h xX ?!K
∴我爱且仅爱一个妳 <br>
DH`P3Tg ∴原命题是假命题,错误。 <br>
l{&Gt)s bxx6I 好了,现在,还生气吗? <br>
0S I w!@Z$T4dn` 我与“她”就像是开口向上的抛物线与坐标横轴,而我对“她”的心:△<<<0, <br>
n;j-@(UA p~$Nr ∴不会有交点。 <br>b^&u3p9B
我与“她”就像是两根异面直线,无论怎样延伸,不会有交点。 <br>
Rj6@T D3t+VN 我与“她”就像是双曲线的两支。尽管有些对称,但是没有交点。 <br>?/Nx5Hs
其实,术子,到现在,我仍然没有求出妳所说的那个“她”的具体值是多少。 <br>
}-ox*|i]'m~5T 不要再提“她”了,让“她”永远消失吧! <br>
0]iR` P5u <br>
&]eZe"wm*Qe 术子,让我们回到一起吧,忘记所有不愉快的事,和差化积,从新整理思路。 <br>*g8` p:N-wZ(`1qC
术子,真的原谅我吧,我绝不会背着妳搞出什么增根,不信的话,我随时接受妳的检验。 <br>
Wb7[ [(Fovl 术子,妳知道吗?在妳不理我了的这些日子里,我的生活就好象是一列等比数列 {an},首项a1=痛苦,公比q=想念(q>1),n=天数,前n项和Sn=煎熬程度。 <br>+^:Y5]qs%}*H4g6N)t(R {
想想今天已经n=7,我实在不能忍受这痛苦和想念相交构成的煎熬了。 <br>
-nb z-G#}pF 术子,给我一个正确答案吧!可以吗? <br>*Z)SR j6i6i{
<br>:ZLa:g/{c
昨天,我做出一道诗,在这儿送给妳。 <br>
$K lRHc m e ? w|?t <br> gtnr$s{)b-E
术子, <br>
&K%D$ym.T.\ 妳是我对称轴, <br> {G5O+A5d]r9nR!_%M
如果没有妳, <br>
]ff&dc,wS 我找不到另一半自己; <br>Zd8CA-z*hxQM
<br>(ad7yB'q o
术子, <br>9L Cwtl"f
妳是我的值域, <br>lWAhZ:V4i
如果没有妳, <br>
3qJp6bP/E { 我不知道该去哪里; <br>
4Ks*GyC7R!V <br>@MjLr;^
术子, <br> ^a k%]fK
妳是我的公理, <br>
G8D7dk9T&k)uL 如果没有妳, <br>
A(]f;M%f#MK7D[*I 我没有一点头绪; <br>)wJhz-L3U#a
<br>
3V&@p Z {m 术子, <br>+c3j/c3d!jn-lb*\kd
妳是我的必要条件, <br> ?9i6e'D l\ m k
也许妳可以没有我, <br>
c D i$M2MD 但是, <br>8U4[R!T e$UD#v+B
我绝对不能没有你! <br>
jC"eVNpl$i8~ <br>]+LZ&q|Lq8D#S
好了,术子,到这吧,我的心真的永永远远都只有一个妳。 <br>
m$D^V3h 写了这么多,妳不会感到复杂吧?最后,我还要写一句话。 <br>
n?8KYV(R W;x&\+G] 答:我爱妳。 <br>xei UP~2hS nS!Q
请求你原谅的maths <br>
I.`.`Qf2cFZ 于月亮为半圆时<br>v2t5Y(}9R D$Bz:?;w

野军 2004-10-20 11:03

Re:

简单的问题复杂化,复杂的问题简单化,看晕了我~~~[emb13][emb13][emb13][emb13][emb13]

野DD 2004-10-20 11:23

Re:

晕了晕了,佩服到了极点????

野雨水 2004-10-20 12:46

Re:

buhui

野水牛 2004-10-20 20:25

回复:高三毕业班数学课代表的情书

晕~~~<br>%k.I(BE;s9Y rW2x
[emb12][emb12][emb12][emm23][emm23][emm23]

小排骨 2004-10-21 16:43

Re:

[emb10][emb12]
页: [1]
查看完整版本: 高三毕业班数学课代表的情书